Дуальное обучение
[bvi text="Версия для слабовидящих"]
В рамках реализации долгосрочной целевой программы «Развитие профессионального образования Белгородской области на 2011-2015 годы» в ОГАПОУ «Яковлевский педагогический колледж» в 2012-2013 учебном году осуществлен переход на дуальную систему обучения. Основанием данного перехода стало Постановление правительства Белгородской области от 18 марта 2013 года № 85-пп «О порядке реализации дуального обучения учащихся и студентов».
Внедрение дуальной системы обучения в колледже позволяет совместить в учебном процессе теоретическую подготовку и получение профессиональных навыков студентами за счет обучения в реальных условиях учебно-воспитательного процесса базовых образовательных организаций г. Строитель. Как показывает практика, внедрение данной системы обучения способствует более качественному освоению теоретического материала; в ходе практики приобретаются, расширяются и углубляются профессиональные знания и опыт.
Дуальная система обучения способствует развитию социального партнерства и механизмов взаимодействия колледжа и работодателя, осуществление социально-культурной ориентации студентов, удовлетворение потребности граждан, общества и рынка труда в качественном образовании.
Для более успешного осуществления реализации дуального обучения в колледже осуществляется:
— разработка положения о порядке организации и проведения дуального обучения, программ по специальностям, годовых календарных графиков реализации программ и плана совместных мероприятий;
— формирование совместно с работодателем условий в реальном учебно-воспитательном процессе для проведения лабораторно-практических работ и практических занятий, прохождения практик;
— разработка методических материалов, используемых в практикоориентированном обучении.
Программы дуального обучения, реализуемые в реальных условиях учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях г. Строитель под руководством наставников организаций-работодателей и методистов колледжа, включают в себя:
— лабораторно-практические работы и практические занятия;
— учебную, производственную (педагогическую) практики;
— внеаудиторную работу (семинары-практикумы, круглые столы, экскурсии).
Программы дуального обучения и практики по каждой специальности обеспечивают комплексную реализацию профессиональных функций педагога, специалиста в области дизайна.
Дуальное обучение студентов проводится согласно утвержденным графикам, отслеживается посещение практики студентами, осуществляется контроль качества реализации программ по видам практики. Базами дуального обучения являются закреплённые за колледжем на основании договора с Управлением образования администрации Яковлевского городского округа, договора с Управлением культуры, спорта и молодёжной политики администрации Яковлевского городского округа.
_________________________________________