ПРИЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 54.02.01 ДИЗАЙН

(художественное проектирование, моделирование и оформление игрушки)

Вступительные испытания в форме творческой работы по специальности среднего профессионального образования 54.02.01 Дизайн (художественное проектирование, моделирование и оформление игрушки) проводятся в два этапа.

На первом этапе поступающий выполняет задание по предмету «Рисунок». Для выполнения задания отводится 4 академических часа (180 минут).

Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе.

Поступающий, допущенный ко второму этапу творческого испытания, выполняет задание по предмету «Живопись и основы композиции».

Для выполнения задания отводится 4 академических часа (180 минут).

Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе.

Перед началом вступительного испытания проводится консультация.

Проведение консультации предусматривает:

• ознакомление с порядком проведения вступительных испытаний
• ознакомление с требованиями, предъявляемыми к работам (техническое исполнение, аккуратность, собранность, владение композицией, эстетика исполнения; что абитуриент должен знать, уметь);
• перечисление необходимых материалов и принадлежностей для прохождения вступительных испытаний (карандаши, ластики, кнопки, краски, кисти и т.д.).

На всех вступительных испытаниях абитуриенты пользуются собственными материалами. Работы, выполненные абитуриентами, не возвращаются и хранятся в приемной комиссии в течении одного года.

Работа абитуриентов должна отвечать следующим требованиям:

1. Требования к вступительной работе (рисунку)

• композиция в листе (расположение натюрморта в формате листа);
• сохранение пропорций предметов;
• конструктивное построение с учётом линейной перспективы;
• передача объёма предметов тоном;
• передача пространства (воздушная перспектива);
• общее художественное впечатление от работы.

2. Требования к вступительной работе (живопись и основы композиции)

• компоновка этюда в формате листа и соответственно с выбранной точкой зрения;
• передача световоздушной перспективы;
• верное изображение цветовых характеристик предметов;
• качество исполнения, владение техникой;
• общее впечатление от работы.

Критерии оценивания вступительных испытаний

— Зачет ставится в случае выполнения требований к вступительной работе. Допускается невыполнение 1-2 пунктов.

— Незачет ставится в случае невыполнения более 2-х пунктов требований к вступительной работе.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ НА ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ  54.02.01 ДИЗАЙН

1. В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации, при приеме на обучение по специальности среднего профессионального образования 54.02.01 Дизайн (по отраслям) проводятся вступительные испытания.

2. Вступительные испытания проводятся по рисунку, живописи и основам композиции в письменной форме, в форме просмотра.

3. Вступительные испытания начинаются не ранее начала приема документов и могут проводиться  в несколько этапов по мере формирования  экзаменационных групп из числа лиц, подавших документы для поступления.

4. Расписание вступительных испытаний (в котором для каждого вступительного испытания указывается предмет, форма, дата, время и место проведения, консультации, дата объявления результатов) утверждается директором Колледжа и доводится до сведения поступающих не позднее, чем за 10 дней до начала вступительных испытаний.

5. На вступительных испытаниях обеспечивается спокойная и доброжелательная обстановка. Поступающим предоставляется возможность наиболее полно проявить уровень своих знаний и умений, обеспечивается объективность оценки их способностей и склонностей.

6. Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе. Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных творческих способностей, необходимых для обучения по специальности среднего профессионального образования 54.02.01 Дизайн (по отраслям).

7. Лица, не явившиеся на вступительные испытания без уважительной причины, получившие незачет, а также забравшие документы в период проведения вступительных испытаний, выбывают из конкурса и в Колледж не зачисляются. Повторная сдача вступительных испытаний не допускается.

8. Лица, не явившиеся на вступительные испытания по уважительной причине, подтверждённой документально, допускаются к вступительным испытаниям в параллельных группах или индивидуально по разрешению заместителя председателя приёмной комиссии или ответственного секретаря в пределах установленных сроков проведения вступительных испытаний.

Особенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 1. Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в образовательные организации сдают вступительные испытания с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее — индивидуальные особенности) таких поступающих.

2. При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:

• вступительные испытания проводятся для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания;
• присутствие ассистента из числа работников Колледжа или привлеченных лиц, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором);
• поступающим предоставляется в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных испытаний;
• поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;
• материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

3. Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

а) для слепых:

• задания для выполнения на вступительном испытании, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом;
• письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту;
• поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

• обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;
• поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;
• задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

г) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

• письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту.